Reposez-vous et ...
Bon voyage au Moyen-âge ( pour les 5ème) dans l'univers des Fabliaux
Bon voyage au XVIIIème siècle ( pour les 4ème) dans l'univers de la philosophie voltairienne....
12/02/2010
vendredi 12 février 5a
Distribution des Fabliaux
Séance 3 : un combat violent
définition de l'hyperbole
Exercices sur la feuille
TAF : pour le 1/03 lire les fabliaux du Moyen-Age et revoir le cours sur Arthur
vendredi 12 février 5c
Distribution des Fabliaux
Séance 3 : un combat violent
définition de l'hyperbole
Exercices sur la feuille
TAF : pour le 1/03 lire les fabliaux du Moyen-Age et revoir le cours sur Arthur
vendredi 12 février 5b
Distribution des Fabliaux
Séance 3 : un combat violent
définition de l'hyperbole
Exercices sur la feuille
TAF : pour le 1/03 lire les fabliaux du Moyen-Age et revoir le cours sur Arthur
11/02/2010
jeudi 11 février 4a
Distribution de l'oeuvre : Micromégas
Préparation du court-métrage:
Lecture des propositions retenues
choix du groupe
A partir de la trame retenue :
définir et expliciter par écrit des éléments encore imprécis
TAF : lire le conte +p.126 à129 pour le 1/03
jeudi 11 février 4b
Distribution de l'oeuvre : Micromégas
TAF : lire le conte +p.126 à 129
Introduction à la philosophie:
Qu'est-ce que la philosophie?
Exercice de réflexion écrit.
Bilan oral
jeudi 11 février 5a
séance 6 : la distanciation
Objectifs : reconnaître les éléments parodiques et de distanciation à partir d'images du film
Retrouver les procédés utilisés sur les images
En trouver d'autres dans le film
Séance 3 : le choc des épées
Relever les verbes d'action
A quels temps sont-ils?
10/02/2010
jeudi 11 février 5c
séance 6 : la distanciation
Objectifs : reconnaître les éléments parodiques et de distanciation à partir d'images du film
Retrouver les procédés utilisés sur les images
En trouver d'autres dans le film
Séance 3 : les hyperboles
champ lexical de la violence dans le texte support
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