mardi 27 avril

Correction orale des portraits

Séquence 8 : tex avery Follies

séance 1 : le dessin animé à l'ancienne

objectif : partir des connaissances des élèves pour faire découvrir le dessin animé américain dans les années 50

vocabulaire

Exercices

T.A.F. : retenir le vocabulaire

lundi 26 avril 4b

Séquence 6 : Bilan de la séquence
Objectifs : retrouver le thème du groupement de textes
Donner un titre à la séquence
Relecture de la feuille de séquence et repérages des points communs
->Définition du lyrisme poétique

Expression écrite : définition commune des critères

TAF : travail d'écriture pour le 28/04

lundi 26 avril 5c

Séance décrochée
Projet d'échange avec le collège St Gabriel de Pont l'Abbé
Objectifs: Ecrire une lettre à un correspondant
Reconnaître et utiliser les codes de la lettre privée
Activité 1 :Lecture et énonciation
Activité 2 : Les recommandations de la Poste
Activité 3 : écriture ( codes de la lettre)
1/2h : rédaction d'un brouillon et mise au propre

TAF : écriture ( fin de la lettre pour certains)

lundi 26 avril 5b

Séance décrochée
Projet d'échange avec le collège St Gabriel de Pont l'Abbé
Objectifs: Ecrire une lettre à un correspondant
Reconnaître et utiliser les codes de la lettre privée
Activité 1 :Lecture et énonciation
Activité 2 : Les recommandations de la Poste
Activité 3 : écriture ( codes de la lettre)
1/2h : rédaction d'un brouillon et mise au propre

TAF : écriture ( fin de la lettre pour certains)

lundi 26 avril 4a

Séquence 6 : Bilan de la séquence
Objectifs : retrouver le thème du groupement de textes
Donner un titre à la séquence
Relecture de la feuille de séquence et repérages des points communs
->Définition du lyrisme poétique

Expression écrite : définition commune des critères

TAF : travail d'écriture pour le 28/04

lundi 26 avril 5a

Séance décrochée
Projet d'échange avec le collège St Gabriel de Pont l'Abbé
Objectifs: Ecrire une lettre à un correspondant
Reconnaître et utiliser les codes de la lettre privée
Activité 1 :Lecture et énonciation
Activité 2 : Les recommandations de la Poste
Activité 3 : écriture ( codes de la lettre)
1/2h : rédaction d'un brouillon et mise au propre

TAF : écriture ( fin de la lettre pour certains)

Bonnes vacances !

Bonnes vacances à tous !
Reposez-vous pour être en pleine forme et efficaces pour la dernière période de l'année.

vendredi 9 avril 5b

Séance 5 : étudier un manuscrit et enluminer un texte
Objectifs : copier un texte avec soin et l'enluminer
observer un manuscrit du XIV ème siècle ( voir l'oeuvre en couleur sur le blog)
Faire des recherches sur le travail du copiste et de l'enlumineur

Restitution des textes copiés ( évaluation sur 10 points)
Correction et bilan (oral) des questions sur le manuscrit de "Renart au puits"

TAF : apporter un enveloppe timbrée et l'adresse de son correspondant ( échange avec le collège de Pont l'Abbé) en vue de la rédaction d'un courrier en classe.

vendredi 9 avril 5c

Séance 5 : étudier un manuscrit et enluminer un texte
Objectifs : copier un texte avec soin et l'enluminer
observer un manuscrit du XIV ème siècle ( voir l'oeuvre en couleur sur le blog)
Faire des recherches sur le travail du copiste et de l'enlumineur au Moyen Age

Restitution des textes copiés ( évaluation sur 10 points)
Correction et bilan (oral) des questions sur le manuscrit de "Renart au puits"

TAF : apporter un enveloppe timbrée et l'adresse de son correspondant ( échange avec le collège de Pont l'Abbé) en vue de la rédaction d'un courrier en classe.

vendredi 9 avril 5a

Séance 5 : étudier un manuscrit et enluminer un texte
Objectifs : copier un texte avec soin et l'enluminer
observer un manuscrit du XIV ème siècle ( voir l'oeuvre en couleur sur le blog)
Faire des recherches sur le travail du copiste et de l'enlumineur

Restitution des textes copiés ( évaluation sur 10 points)
Correction et bilan (oral) des questions sur le manuscrit de "Renart au puits"

TAF : apporter un enveloppe timbrée et l'adresse de son correspondant ( échange avec le collège de Pont l'Abbé) en vue de la rédaction d'un courrier en classe.